Noticias de última hora

El Método de Pólya

El Método de Pólya

El Método de Pólya consta de 4 pasos y tiene como finalidad resolver problemas matemáticos. Este método es muy usado en la educación moderna. Polya enfatiza la importancia de la enseñanza por descubrimiento para involucrar activamente a los estudiantes en …

Leer más »

Involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje

Algunas estrategias recomendadas para involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, son los siguientes: Al introducir temas nuevos, mostrar que los conocimientos previos y los intereses de los estudiantes son valorados y clarificar el propósito, lo que …

Leer más »

Guía para elaborar el PEI y PAT en las Instituciones Educativas -2020

Guía para elaborar el PEI y PAT

La guía para elaborar el PEI y PAT en las Instituciones educativas de Educación Básica, busca brindar orientaciones para elaborar estos instrumentos de gestión son claves para el buen funcionamiento de las IIEE. En la primera parte de la guía …

Leer más »

Problemas de cambio, combinación, igualación, multiplicación y división

Problemas de cambio, combinación, igualación, multiplicación y división

Los problemas de cambio, combinación, igualación, multiplicación y división son problemas aritméticos que están y han estado siempre presentes en los currículos escolares, debido a las siguientes razones: Constituyen un procedimiento para cuantificar situaciones de la vida diaria, es decir, …

Leer más »

Técnicas para promover el razonamiento y el pensamiento crítico

Razonamiento y el pensamiento crítico

Hacer preguntas durante las clases, para promover el razonamiento y el pensamiento crítico: ¿Qué pasaría si…? ¿Cómo es posible que…? ¿Qué harías tú en ese caso…? ¿Qué piensas acerca de…? … ¿Por qué crees que…? … ¿Por qué es importante…? …

Leer más »

La metacognición, autoevaluación y coevaluación

La metacognición, autoevaluación y coevaluación

La metagognición, autoevaluación y coevaluación son procesos que permiten a los docentes y a los estudiantes, tener elementos de juicios para facilitar y reorientar el aprendizaje, valorar el desempeño y situación real del aprendizaje, así como, adecuar las estrategias de …

Leer más »

Niveles de construcción de la escritura

Niveles de construcción de la escritura

Cuando el niño diferencia el dibujo de la escritura comienza a representar por escrito lo que quiere comunicar, empleando al principio signos arbitrarios; a medida que se apropia del código escrito convencional su escritura cambia hasta emplear las letras del …

Leer más »

Ejemplos de conclusiones descriptivas – SIAGIE

ejemplo-de-conclusiones-descriptivas-siagie

Ejemplos de conclusiones descriptivas que servirán como guía, y algunas orientaciones para que el docente realice de manera correcta el registro de la observación del desempeño de los estudiantes. Las conclusiones descriptivas son el resultado de un juicio docente realizado …

Leer más »

Organización del aula en Educación Inicial

Organización del aula

El aula es uno de los espacios más utilizados en la institución educativa para promover aprendizajes en los niños y niñas. En la organización del aula se debe considerar que sea accesible y acogedora, para que permita explorar, experimentar, descubrir, …

Leer más »

PISA – Comprensión de lectura

PISA - Comprensión de lectura

En el documento PISA – Comprensión lectora. I. Marco y análisis de los ítems se ha puesto ha disposición del profesorado todos los ítems de lectura En ese documento no sólo se presentan las situaciones y los ítems, sino que, …

Leer más »