Cuando hablamos (comunicación verbal) le damos a nuestro discurso una entonación, un ritmo y una acentuación particular. Estos rasgos constituyen comunicación no verbal. Además, son manifestaciones no verbales los movimientos del cuerpo: manos, posturas corporales; expresiones faciales (asombro, enojo) y diferentes tipos de miradas. La distancia en que nos situamos con respecto a nuestro interlocutor […]
La Semana Santa comienza con el DOMINGO DE RAMOS y termina con el DOMINGO DE PASCUA DE RESURRECCIÓN. A los días de esta semana se les dice “días santos” El domingo de Ramos empezamos con una procesión, con cantos y ramos o palmas, en homenaje a Cristo, como hicieron los niños y habitantes de Jerusalén. […]
Fomentar una vida saludable en la comunidad educativa es el objetivo de este documento, en ese sentido, consideramos importante que las instituciones educativas asuman un rol protagónico en la promoción de hábitos y prácticas saludables en diversos espacios. Las instituciones educativas deben crear un ambiente saludable donde reflexionar y eduque sobre la importancia e implicancias […]
La educación física, que antes estaba relacionada con la aptitud física o el entrenamiento deportivo, es fundamental en el desarrollo humano de una persona. Los alumnos establecen la conexión entre el juego y la educación de forma rápida y poderosa. Si la finalidad de la educación es preparar al individuo para adaptarse a la sociedad […]
Enseñar y aprender Matemáticas con cuentos es una estrategia que pueden realizar los docentes y que les dará muy buenos resultados. El disfrute de aprender matemáticas es un placer que esencialmente parece estar reservado a personas brillantes en las ciencias naturales. Sin embargo, todo docente debe ser capaz de enseñar matemáticas, desarrollando la inclinación y […]
Al aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje inductivo, es cuando el niño aprende a través de su propia exploración, de este modo, si estudiante se enfrenta a un problema y debe resolverlo utilizando sus habilidades, conceptos previos e investigación, desde una determinada perspectiva. En otras palabras, en el aprendizaje por descubrimiento, el niño debe partir de […]
