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Planificación

Planificación de los aprendizajes en Educación Secundaria

Además de la planificación de los aprendizaje el presente documento contiene orientaciones para la, mediación y evaluación de los mismos, que ha sido elaborado como material de apoyo para docentes de secundaria



Este documento se sustenta tanto en los principios del enfoque por competencias y del enfoque de evaluación formativa, promovidos desde el CNEB, como en la visión de una docencia reflexiva y colegiada, que “reconoce la diversidad y asume la necesidad de responder a ella desde una lógica menos predefinida, más interactiva, basada en consideraciones culturales, ético-morales y políticas, que no son las mismas en todos los casos y que exigen adecuación constante como condición de eficacia y calidad” (MBDD, 2012, p. 15).

Fuente: ©Ministerio de Educación

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