Elaboración de normas de convivencia escolar

¿Qué entendemos por normas de convivencia?

Es un instrumento que contribuye a la promoción de la convivencia escolar democrática, a través del establecimiento de pautas de comportamiento y medidas correctivas.

Características de las normas de convivencia escolar

• Son universales; aplicables para todas las personas que forman parte del entorno escolar.
• Se redactan en primera persona del plural (“nosotros”) y en un lenguaje claro y sencillo que facilite su comprensión.
• Describen el comportamiento deseado de forma propositiva, en lugar de señalar aquello que no se debe hacer.
• Son pocas; de modo que se pueden recordar y cumplir con facilidad.
• Son cortas, concisas y pueden ser puestas en práctica sin dificultad.
• Son adecuadas a cualquier etapa del desarrollo de las personas.

Los pasos a seguir para la elaboración de las normas de convivencia escolar son los siguientes:

• Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la construcción participativa de las normas de convivencia.
• Recoger información sobre la calidad de la convivencia en la escuela.
• Revisar el diagnóstico del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
• Revisar la normatividad vigente en materia de gestión de la convivencia escolar.
• Determinar la metodología a ser utilizada para motivar la participación y lograr el consenso necesario.
• Aprobar las normas de convivencia en sesión del CONEI.
• Formalizar las normas mediante resolución directoral e incluirlas en el reglamento interno.
• Difundirlas periódicamente a la comunidad educativa a través de diferentes medios físicos y virtuales.
• Darles seguimiento y evaluarlas periódicamente. Esta labor puede ser desarrollada por el Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
• Actualizarlas de acuerdo con las necesidades de la escuela.

RECUPERADO DE http://directivos.minedu.gob.pe/  – SISEVE

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